VISITA 2

 

Componente Pedagógico

1. Este componente se trabajó con el CDA, todo lo referente a coherencias y planeaciones basándonos en los estándares, los docentes realizaron coherencias en matemáticas y lenguaje conociendo así los estándares manejados según el grado, tomando de base la información se comienza a preparar las planeaciones en matemáticas y lenguaje teniendo en cuenta las estrategias pedagógicas, los materiales, los tiempos, etc.

 

Componente Formación situada

1. En el componente de formación situada se trabaja específicamente lo del metaplan y la metodología de estudio de clase (MEC), aquí los docentes del CDA, hablaron sobre las experiencias inspiradoras que estaban manejando en sus aulas de clase, cuál era el propósito o fin de cada experiencia, el tiempo que tienen previsto para ello, las estrategias que están manejando y cómo las están enfocando, todo esto en pro del mejoramiento de la calidad educativa.

 

Componente de Gestión

1. En el componente de gestión se charló con el rector sobre el seguimiento al PMI, como este está incluyendo las estrategias del PTA y sobre todo el proceso que se está llevando con los docentes del CDA.

 

Componente Condiciones Básicas

1. En este componente se hace seguimiento en lo referente al tema de condiciones básicas que maneja la institución.